现代社会很多家长教育孩子，不太关注“人生幸福”的这个名词，只关注成功，并且不关注人生成功，只关注“当下成功”（当下学习好，考上好学校等），认为只有如此，才能“武装”好孩子，孩子将来才能成功。

任何理论道理需要实践检验，当实际运用证明出现问题时，就需要转变了。

出现什么问题呢？如，孩子不听话，不爱学习，不尊敬父母，善友不多，考上大学后，享受生活，不求上进。大学毕业后，找工作困难。有工作了，好高骛远，不知成功的根本是什么？情感，婚姻没有方法实现和谐幸福，凭感觉做事，剩男剩女大量出现。结婚后，离婚率高，不知教育好孩子的方法，不知与对方父母相处之道。

上述问题，你的孩子有没有？可能还小，情感婚姻，未来生活考虑不到，大智慧是看着现在您的孩子的状况，可以推一推他未来的一些情况。

我想，很多父母都想让孩子将来事业成功，同时人生成功——家庭和谐，事业有成，人生幸福，拥有长寿，富贵，康宁，好德，善终，五福临门的人生。怎样才能实现呢？

让孩子人生幸福（成功）的根本教育方法：人——男人（女人）——丈夫，父亲（妻子，母亲）——男强人（女强人）；知所先后则近道已。

关于“道”，宇宙自然的规律，我们人是宇宙自然的一部分，人如果思想和行为符合宇宙自然规律，人生就和谐，事情就如意。如宇宙自然有“阴阳”的规律，万事万物包括人都有阴阳。大自然赋予男人的属性为阳刚，女人为阴柔。如果女人的性格也阳刚，那他和恋人，丈夫之间容易出现“刚刚的”。这个规律如果违背，大自然就会给她一个反作用力，女人的女性特征减弱，男性特征增强。（详见《夫妻之间，仅有爱是不够的》博文）。

人们在生活中实践“道”的方法之一就是“知所先后则近道已”，排事件的优先序。如吃饭时，面对爷爷奶奶和孩子，先给谁夹菜？就能体现出“道”，孔子讲的“修身，齐家，治国（事业）”的先后顺序，就能体现出道。（详见《家庭和谐，事业有成兼顾的根本方法》博文）。如果顺序搞反了，不符合“道”了，就会出现状况。要想教育好孩子人生幸福，成功，就得把顺序排好。

第一步，教育好孩子成为一个“人”。很多家长认为孩子是人啊，孩子是好人啊！那是你的主观认为，如果你所认为的标准，可以满足孩子人生成功幸福就可以不用改，反之，就得改。一个真正的人，如果以“道”来衡量就是他的“德行”，在深入衡量就是他的“孝悌忠信礼义廉耻”，就是他的“仁义礼智信”。很多家长认为，现在我只关注孩子的学习，那您的方法，结果理想吗？如果孩子的德行提高，是可以帮助他的学习成绩提高的。（详见《国学智慧与提高成绩》博文）。做不好人，怎能做好男女强人？

第二步，教育好孩子成为一个“男人”“女人”。很多家长只关注孩子成为一个“男强人，女强人”，殊不知，如果做不好男人，女人，即使成为所谓的“男女强人”，也很苦（家庭不和谐，人生不和谐）。何况，做不好男人，女人，成为“强人”很难。以“道”来衡量“男人”——天行健，君子以自强不息。有阳刚之气，有责任心，进取心。以“道”来衡量“女人”——地势坤，君子以厚德载物。有阴柔之美，有包容心，有德行。

第三步，教育好孩子成为一个“好丈夫，父亲（妻子，母亲）。如果想事业有成，就得家庭和谐；如果想家庭和谐，就得有做好丈夫（妻子），父亲（母亲）的智慧。很多人认为太早了，不用教。无论早与晚，也得教！大家想一想，人的一生中，家庭和谐重不重要？我们学过吗？怎样找到好丈夫（妻子），重不重要？怎样教育好孩子，重不重要？我们学过吗？70后，80后学过吗？所以70后，教育孩子不得法，80后，90后，婚姻幸福，教育孩子都不得法。（大多数）

第四步，教育好孩子成为“男强人（女强人）”。也就是当下我们教育好孩子，德才兼备。直至成功。（详见《德与深度沟通》《人生目标与时间效率》等博文）。

以上的顺序就是“道”，规律。一个人一生要经历四个教育阶段：胎教，家庭教育，学校教育，社会教育。十年树木百年树人。教育好孩子不是那么容易的事，不是花点钱，补补课就能解决的事。胎教先不说，要孩子成为“人”“男人，女人”“丈夫，父亲，妻子，母亲”这都是家庭教育的范畴。我们家长不教育，孩子的人生幸福，成功怎么能实现。这些做好了，“男女强人”就容易实现了。

如何按上述方法教育好孩子呢？我们先学，我们做好“人”“男人，女人”“丈夫，父亲，妻子，母亲”了吗？我们学过吗？我们先学，之后，和孩子一起学。这个过程中，我们的人生幸福，成功也将实现！

我们谈到要想让孩子人生幸福，人生成功，需要符合“道”（规律），国学智慧圣贤教育所阐述的规律有一个特点——天人合一，即人是宇宙自然的一部分，人的行为思想符合宇宙自然的规律，人生就和谐，事情（孩子人生成功，幸福）就如意。在生活中，人们实践的智慧就是“德”。我们上文所排的教育孩子先后顺序：1，人；2，男人（女人）；3，丈夫（妻子），父亲（母亲）；4，男强人（女强人），就是根据国学智慧圣贤教育中的“道德”体系排出来的，根据《大学》中“知所先后则近道已”排出来的。人们之所以教育孩子不得法，自己的生活有状况，就是没有排好优先序，本末倒置，事情做的“不在点上”，越忙越乱。真正有智慧的人教育孩子，生活幸福是简单，有效的。如果我们把上述教育孩子的顺序排好了，就“不乱”了。孩子的人生幸福，人生成功实现！

仅仅知道这个顺序是不够的，我们只是在道理上懂了，但怎么实践还不知道，我们还要排一个顺序。1，先自己学习；2，后教育孩子学习。——知所先后则近道已《大学》。

很多家长也学过《弟子规》课程，也听过《传统文化》光碟；但是在现实中，孩子教育并不理想，其基本原因就是顺序排反了，不符合“道”了；有的没排反，但是自己“习”的不到位，衡量标准：自己的生活没有大变化。把国学智慧当“知识”去学，以为“知道”就是“会了”，不懂得“做到”才是“会”。详见本博客博文《为什么有的家长用弟子规教育孩子，效果不理想？》。

很多人不“先改自己”有几个原因：1，习惯是先“搞定”别人，自己不用改。详见博文《向内觉察（自省），是最根本解决问题的方法》；2，目前“自己享受，自己事业”大于“孩子教育”，我绝对相信父母是关爱孩子的，但是“行动力”没有产生证明“孩子教育排在第二位”。.

不重视是不会有行动力——“自己先学的”！

只有清楚的知道，自己先学1，做好人（德行）；2，男人阳刚，女人阴柔；3，好丈夫，好妻子。好父亲，好母亲，实现婚姻和谐，教子有方，会使自己和孩子的：事业更成功，人生更幸福。深刻认识此道理，才“可能”“大踏步”的自己先学，自己先习，自己先获益，然后既可言传（分享自己的心得体会，分享比“讲课”容易，并且力量大）；又可身教（父母是孩子的第一任老师，不管你有没有文化，会不会讲道理，孩子都会“模仿”你的神态，做人，脾气等等，并且这种模仿从一出生就已开始了。其背后的深刻道理详见本博客《图解中庸之道》博文。

很多家长认为教育孩子只有“语教育” ， 实际上还有“身教育”，并且在孩子人生幸福，成功的教育体系里，“身教育”大于“语教育”。

因为这符合“道”——1，修身；2，齐家，3，治国（事业）。自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本，其本乱而末治者否矣。（从天子到凡夫，都是先以修身为根本，根本（做人的德行）没有做到，所追求的（事业有成，人生幸福）实现是不可能的。先做人，后做事）——《大学》

祝愿您和孩子人生幸福（成功）！